『레지오 에밀리아 접근법 (이하 레지오 교육이라 칭함) 은 이탈리아 북부의 레지오 지역에 소재한 에밀리아 유치원에서 최초 시작됐으며, 현지 교육학자인 로리스 말라구치에 의해 탄생했다. 지난 1992년 뉴스위크가 선정한 세계에서 가장 훌륭한 교육 이론 가운데 유아 부문 1위를 차지하면서 본격적인 유명세를 얻었다.
레지오 교육은 먼저 아동을 생각할 수 있는 능력을 가진 존재로 가정하는 것이 큰 특징이다. 아이가 편안함을 느끼고 최대의 움직임과 독립성, 상호작용을 펼 수 있도록 우호적인 분위기를 조성하는 것이 중요하다.』
『레지오 교육에서는 아이들을 ‘생각할 수 있는 힘을 가진 존재’로 인지하고 교사들은 동기부여와 조력자 역할을 한다. 또한 레지오 에밀리아는 공동생활과 문화의 나눔을 강조하는 유아교육기관으로 볼 수 있다. 영유아를 위한 레지오 에밀리아 교육은 진보적인 사고와 연구, 실험에 뿌리를 둔 교육이다. 지속적인 사회성 훈련과 칭찬과 성취감을 주는 포상을 통해 깊이 있는 학습을 초점으로 한다. 진보적인 사고를 위하여 아이들이 서로 소통할 수 있는 토론의 주제를 스스로 정하게 하고 토론할 수 있도록 교육한다. [EBS뉴스 2021.04.07.] 』
“세계에 이런 곳이 있다. 일반적으로 산업에나 과학에 투여되는 재능, 상상력, 전문적인 기술등이 유아들에게 부여되는 곳이다. 이곳에서 같은 사람들이 계속해서 오랜 세월 일하면서 그들의 경험을 계속해서 가다듬어 가며, 어린이들은 그곳에서, 상상하기도 힘든 자신의 생각의 모든 영역들을 표출할 수 있도록 도움받는다. (...) 이렇게 발전된 형태의 유아교육이 미국에서 이루어진 것이 아니다. 미국에서 오히려 이 유아교육을 연구하고 있으며, 그것이 세계에서 최고의 것이라 말하기에 서슴지 않는다. (...) 미국의 교육계에서 레지오 에밀리아의 경험이 하나의 전설로 각인되고 있다.”
Furio Colombo - La Stampa - 1993년 5월
“레지오 에밀리아의 유아교육은 오랜동안 전설에 남을 만큼 유명하다. 19개의 유치원과 13개의 영유아센터가 1991년에 뉴스위크지에 의해서 세계에서 최고의 유아교육 실제로 평가받았다. 현재 아동발달에의 레지오접근으로 알려진 이 교육 실제는 세계의 많은 사람들로 하여금 그것에 빠져들어 연구하도록 만든다.”
New York Times - 1995년 3월 24일
“경제적으로 번영하고 정치적으로 붉은 에밀리아 로마냐 지역의 심장부에 있는 이 작은 도시, 레지오에밀리아는 이탈리아에서 가장 뛰어난 교육의 경험을 축적하고 있다.”
Le Monde de l'education - 1995년 7월/8월
"내가 세계에서 가장 유명한 레지오 에밀리아의 유치원과 영유아센터들로부터 초대를 받고, 지난 9월에 레지오 에밀리아에 갔을 때, 나는 또 하나의 '작은 도시 기적'을 연상했다. 그렇지만 나는 내가 발견한 것에 대해 준비되어 있지 못했다. 그것은 단지 내가 전혀 보지 못했던 어떤 학교보다 더 좋다는 정도로는 부족했다. (...) 내가 정말로 레지오 유치원과 영유아센터들로부터 감명받은 것은 그들이 그들의 실제에서 상상력을 갈고 닦아온 것과 어린이들의 잠재력을 그토록 충분히 사용할 수 있도록 도운 것이다. 그러나 더욱더 관찰할수록 나는 그것의 모든 부분이 어떤 추상적인 이론이나 교육학이으로부터 나온 것은 아니라는 사실을 인식할 수 있게 되었다. 그것은 더욱더 레지오적인 것(molto reggiano)이며, 레지오 그 자체에 대해서 깊이 표출하고 있는 것이다.“
Jerome Bruner - La Repubblica - 1996년 1월 14일
이 글은 Reggio Children에서 1999년 발행된 "The Municipal Infant-Toddler Centers and Preschools of Reggio Emilia - Historical notes and general information"라는 소책자의 일부를 번역한 것입니다. (KCCT홈페이지에서 발췌)
이 글은 레지오 교육의 창시자인
로리스 말라구찌의 철학을 고스란히
담고 있습니다.
저희 원에서도 어린이들의 백 가지
언어를 존중하며 레지오 철학을
실천합니다.